小学数学新课程标准测试题及答案(4)

发布:佚名   时间:2010-8-12 13:16:00   来源:京翰教育中心   录入:技艺   人气:2539
【文字:
  一、选择题
  
  (一)、单项选择
  
  1、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间(3)的过程。
  
  ①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展
  
  2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(2)。
  
  ①教教材②用教材教
  
  3、算法多样化属于学生群体,(2)每名学生把各种算法都学会。
  
  ①要求②不要求
  
  4、新课程的核心理念是(3)
  
  ①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展
  
  5、根据《数学课程标准》的理念,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中,不再单独出现(1)的教学。
  
  ①概念②计算③应用题
  
  6、“三维目标”是指知识与技能、(2)、情感态度与价值观。
  
  ①数学思考②过程与方法③解决问题
  
  7、《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的(1)的动词。
  
  ①过程性目标②知识技能目标
  
  8、建立成长记录是学生开展(3)的一个重要方式,它能够反映出学生发展与进步的历程。
  
  ①自我评价②相互评价③多样评价
  
  9、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和(2)的过程。
  
  ①单一②富有个性③被动
  
  10、“用数学”的含义是(2)
  
  ①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学
  
  下载地址:小学数学新课程标准测试题(4).doc
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