素质教育对培养学生良好习惯的要求
发布:佚名 时间:2010-8-20 13:33:00 来源:网络 录入:技艺 人气:645
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１．培养学生会听，听懂的习惯。
学生听课就是要听懂教师传授的知识。这就是培养学生听要入耳，听懂教师的每一句话，这样，教师就要精心创设一种既有趣生动又有吸引力、和谐的课堂氛围。
２．培养学生会看（观察）的习惯。
数学教学要培养学生会看平面图、立体图、表格、数据等，凡是通过学生自己看过、想过而获得的知识，学生就掌握得很牢固。
３．培养学生会想的习惯。
想，就是运用计算方法、运算定律和已学过的知识，去积极动脑思考⒙及时完成老师的提问或作业。
课堂教学，老师每发一问，人人都要赶快想，准备回答。
４．培养学生会说的习惯。
听、看、想、说这四方面，要通过说来突破，语言是思维的表现，要说就得去想。课堂上抓住学生的环节，能促进学生多想。要会想，就要认真听、细心看。抓住了会说，就能促进其它“三会”。
５．培养学生会做的习惯。
会做，就是学生的作业做得正确，会正确演示教具、学具，会帮助差生解题。俗话说：“说容易，做就难”。数学教学不能忽视这一习惯的培养。
６．培养学生质疑的习惯。
根据小学生好奇的特点，利用数学知识的魅力，创设情境Ｍ启迪学生的智慧，使学生主动思考，积极发现问题的习惯，从而激发学生多思善想。